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金融教育漫画

金融教育漫画 第5話

何のためにためるの?

STELLAと学ぶ金融教育

三百円の入った貯金びんを見て『使わずにしまうだけ』と思った女児が、STELLAと、祖母へ絵を描く目的、六百円の絵の具、あと三百円を順に整理します。百円ずつ三回貯め、最後は貯めたお金を絵の具と贈り物の絵へ変える4ページ漫画です。

フルカラー / 全4ページ / 日本語 / 小学校低学年向け / 2026-08-24
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明るい工作室で、三枚の銀色コインが入った透明な貯金びんを手にした女児が、貯めるとは使わずにしまうだけかと尋ねる。STELLAが金色の目標カードを差し出す第1ページ。
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女児が祖母へ渡す花の絵を描きたいと決め、六色の絵の具は六百円、いまは三百円、あと三百円だとSTELLAと確かめる。目標カードに三つ済みと三つ空きの丸を並べる第2ページ。
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同じ貯金びんのコインが四枚、五枚、六枚へ増え、二行三列の目標カードも4/6、5/6、6/6へ進む。女児が百円ずつ三回貯めて六百円へ届いたことを確かめる第3ページ。
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空になった貯金びんの隣で、女児が貯めたお金で選んだ六色の絵の具を使い、祖母へ渡す花の絵を完成させる。STELLAと、貯めるのはあとで使うためだと確認する第4ページ。

学習メモ

六百円の絵の具と百円を貯める三回は、計算練習のための架空例です。おこづかいの額や時期、子どもが自由に使えるお金、購入方法は家庭ごとに異なります。使うことと貯めることの一方を常に正解とはせず、目標は途中で変えてもかまいません。お金の使い方は家の人と確認してください。

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